جزئیات جلسه غیر‌علنی مجلس از زبان نایب رئیس و سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات
تاریخ انتشار: ۳۰ مهر ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۹۳۷۱۲۱
حجت‌الاسلام والمسلمین احمد حسین فلاحی نماینده همدان در مجلس شورای اسلامی در گفت‌وگو با خبرنگار پارلمانی باشگاه خبرنگاران توانا، در تشریح نشست غیر علنی امروز مجلس گفت: در این جلسه رضا مراد صحرایی وزیر آموزش و پرورش، داود منظور رییس سازمان برنامه و بودجه کشور و میثم لطیفی رییس سازمان اداری و استخدامی، حضور داشتند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی با بیان اینکه محوریت این جلسه بحث کمبود معلم در آموزش و پرورش بود، تصریح کرد: در ابتدا گزارش کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس درباره این موضوع که عوامل کاهش معلم در آموزش و پرورش را بررسی کرده و راهکارهایی نیز در نظر گرفته بودیم، ارایه شد.
سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی افزود: مشکل آموزش و پرورش مربوط به زمان فعلی نیست بلکه در طول زمان این مشکلات اتفاق افتاده است از دوران وزرا و دولت‌های قبل این موضوع کمبود معلم را در آموزش و پرورش داشتیم، همین طور دانشگاه فرهنگیان را مورد بی‌توجهی قرار داده بودیم تا جایی که ورودی و خروجی دانشگاه فرهنگیان از ۲۵ هزار نیرو به سه هزار نیرو کاهش پیدا کرد.
حجت‌الاسلام والمسلمین فلاحی خاطر نشان کرد:کاهش خروجی دانشگاه فرهنگیان سبب شد، در شرایط فعلی حدود ۳۰۰هزار نفر معلم و پشتیبان در آموزش و پرورش کسر نیرو داشته باشیم.
سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی بیان کرد: مسأله آموزش و پرورش باید دغدغه اول همه مسولین باشد و بحث جذب معلم و نیروی پشتیبان باید در سریعترین زمان ممکن انجام گیرد.
وی اظهار کرد: بحث پاداش بازنشستگان و رتبه بندی جا مانده را نیز را عنوان کردیم که در کوتاه‌ترین زمان ممکن انجام شود و با پرداخت به موقع حق التدریس این مشکلات بهتر رسیدگی شود.
سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی با اشاره به سخنان وزیر در این جلسه تاکید کرد: وزیر آموزش و پرورش در برابر گزارش کمیسیون آموزش و تحقیقات پاسخ داد، بنده یک خرابه در اصل تحویل گرفته‌ام، باید به نوسازی این شرایط کمک شود. آموزش و پرورش نیاز به نیرو دارد شما قانون را تصویب کنید و بودجه لازم را ارایه دهید بنده نیرو استخدام خواهم کرد.
حجت الاسلام فلاحی با اشاره به سخنان رئیس سازمان امور اداری و استخدامی در این جلسه گفت: لطیفی تاکید داشت که برای حل مشکلات ما باید به تدریج این کار را انجام دهیم و در واقع سندی تنظیم شود که ورودی و خروجی وزارت آموزش و پرورش با یکدیگر همسان شود این طور نباشد که ۶۰ هزار نفر بازنشسته و ۳۰ هزار نفر استخدام شود، در حقیقت این ورود و خروج نیرو استخدامی باید تنظیم شود.
وی خاطر نشان کرد: وی توضیح داد که با ساماندهی نیروهای آموزش و پرورش، کمبود معلم و پشتیبان را در آموزش و پرورش باید جبران کنیم.
همچنین در ادامه محمد وحیدی نماینده بجنورد، مانه، سملقان و جاجرم در مجلس شورای اسلامی در گفتگو با خبرنگار پارلمانی باشگاه توانا در تشریح نشست غیر علنی مجلس گفت: در شروع سال تحصیلی با مشکلاتی در نیروی انسانی آموزش و پرورش برخورد کردیم و مسوول این هدف گذاری و نیاز به نیرو، وزیر آموزش و پرورش، رییس سازمان امور اداری و استخدامی و رییس سازمان برنامه و بودجه کشور هستند.
وی با بیان اینکه کمبود نیروی انسانی در وزارت آموزش و پرورش یکی از اصلی‌ترین چالش‌های پیش‌روی است، گفت: بر اساس این مسأله ریشه‌دار که در آموزش و پرورش اتفاق افتاده است، کمیسیون آموزش و تحقیقات یک گزارشی را تهیه و در صحن غیر علنی امروز با تاکید بر حل مشکل قرائت کرد.
نایب‌رئیس دوم کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس با اشاره به عوامل کمبود نیرو در آموزش و پرورش، گفت: ضعف‌های مدیریتی، انباشت مشکلات دولت قبل، تعلل در تاخیر ردیف استخدامی توسط سازمان اداری و استخدامی سبب شد که ما از ۵۲ هزار نیرو تنها ۱۸ هزار نفر را وارد کلاس‌های درس کردیم و باقی این آمار در این چند روز اخیر در حال تعیین تکلیف است.
وحیدی ادامه داد: عدم پرداخت منظم حق‌التدریسی و پاداش به شاغلین و بازنشستگان انگیزه کاری را در بازنشسته‌ها کاهش داده است و آنها آمادگی همکاری را با آموزش و پرورش را دیگر ندارند.
وی با تأکید بر ضرورت جبران کمبود معلم اظهار کرد: کاهش جذب دانشجو معلم‌ها در دانشگاه فرهنگیان در سنوات گذشته بود و با وجود جبران دولت فعلی باز هم ظرفیت دانشگاه فرهنگیان در حال حاضر به حد نصاب برای پوشش نیروی انسانی نرسیده است. لازمه رفع مشکل موجود این است که زیر ساخت های دانشگاه فرهنگیان، دانشگاه شهید رجایی با نگاه ویژه دولت تقویت شود.
نایب‌رئیس دوم کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس درباره بحث آزمون استخدامی نیز، گفت: طولانی شدن روند ارزیابی داوطلبانی که در آزمون دبیری و آموزگاری شرکت کردند، عملاً شرایط سختی را ایجاد کرده است.
وحیدی تصریح کرد: درباره نیروهای شرکتی آموزش و پرورش نیز تصمیم‌گیری شد که به نیروهای قراردادی وزارت تبدیل شوند.
وی با بیان چند راهکار کمیسیون آموزش و تحقیقات برای حل مشکلات، گفت: ترمیم مدیریتی، صدور مجوز به موقع سازمان امور اداری و استخدامی، سازمان برنامه و بودجه نیز مطالبات بازنشستگان و شاغلین و پاداش نیروها را به موقع پرداخت کند و قرار گرفتن مجوز ماده ۲۸ به موقع به وزارت آموزش و پرورش که در حقیقت همان جذب نیرو با آموزش لازم است که این ضعف کلاس‌های بدون معلم امسال تکرار نشود.
همچنین وحیدی با اشاره به صحبت‌های وزیر آموزش و پرورش گفت: رضا مراد صحرایی در این نشست اظهار کرد، پشتیبانی به موقع از آموزش و پرورش توسط سازمان‌های مربوطه نشده است.
پایان پیام/
منبع: فارس
کلیدواژه: سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.farsnews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «فارس» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۹۳۷۱۲۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
صحرایی: ۱۰۰ هزار معلم جدید جذب می‌شوند
به گزارش گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، رضامراد صحرایی، وزیر آموزش و پرورش در مراسم تقدیر از معلمان نمونه گفت: معلم کسی است که آینده کشور را معماری می‌کند. در قریب به ۶۰۰ هزار کلاس درس لحظه به لحظه آینده ایران در حال شکل گیری است. اینکه آینده ایران به چه شکل خواهد بود در مدارس و به دست معلمان است.
وزیر آموزش و پرورش گفت: اگر می‌خواهیم جامعه عزیز شود باید معلم را قدر بدانیم. اگر معلم را بالا ببریم جامعه رشد می‌کند.
صحرایی گفت: جامعه‌ای که معلمش را گرامی بدارد؛ استحقاق هر پیشرفتی را خواهد داشت.
وی با اشاره به اینکه ۹۳ هزار معلم به عنوان معلمان منتخب برگزیده شدند؛ گفت: حدود 3 هزار معلم برتر در سطح شهرستان‌ها انتخاب شدند. ۳۲۰ معلم، منتخب استانی شدند و در نهایت ۲۰ معلم برتر کشوری انتخاب شدند. این اولین بار بود که معلمان نشان معلم برتر را از رئیس جمهور دریافت کردند.
وزیر آموزش و پرورش گفت: می‌گویند دو هفته‌ای است که حال همه کشور خوب است؛ علت این مسئله آن است که در این دو هفته از معلمان و کار‌های آنها سخن گفته شد و از ایشان تقدیر شد؛ تمام جهان و تمام کائنات بر معلم درود می‌فرستند.
صحرایی با اشاره به حمایت دانشجویان آمریکایی از مردم مظلوم غزه گفت: باید به دانش آموزانمان بگویید در کشور‌هایی که داعیه حقوق بشر و دموکراسی را دارند؛ دانشجویان را به جرم اینکه فقط گفته بودند مظلوم را نکشید برخورد کردند.
وی با بیان اینکه کنترل نرم در ایران حاصل فعالیت معلمان است گفت؛ معلم کسی است که به تعبیر رهبر معظم انقلاب هیچکس جز منافق معلم را تحقیر نمی‌کند. هیچ قشری از جامعه وجود ندارد مگر اینکه مدیون کمک‌ها و لطف معلمان است. تکریم معلم باید به فرهنگ جامعه تبدیل شود.
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه هر آرزوی خوبی که برای جامعه داریم؛ محل تحققش در مدرسه است؛ افزود: جامعه قوی و جامعه با نشاط و اقتصاد قوی جز با توجه به معلم و مدرسه به دست نمی‌آید. هر چقدر که می‌خواهیم منظره مدرسه با نشاط‌تر و درخشان‌تر باشد باید به معلم و مدرسه توجه کنیم. بازگشت به مدرسه سیاست امروز کسانی است که دغدغه شکوفایی ایران را دارند.
صحرایی با تاکید بر اینکه حدود یکصد هزار نفر امسال به جامعه آموزش و پرورش خواهند پیوست؛ گفت: اگر پیوسته بر سیاست تقویت معلمان بپردازیم امید‌ها برای شکوفایی هرچه بیشتر نظام تعلیم و تربیت بیشتر خواهد شد.
در بخشی از این برنامه وزیر آموزش و پرورش از معلم کلاس اول ابتدایی خود تقدیر کرد.
انتهای پیام/
رضا زرندی رییس کل دادگستری استان خراسان رضوی شد